在大学期间，肯定有一部分学生会面临挂科的问题。然而，有的学生却能够从挂科中及时反思并改正，最终一把过；而另一些学生则在多次挂科的困扰下无法走出泥潭。那么，这两类学生之间到底有何差别呢？

多次挂科的学生往往缺乏足够的学习方法和学习计划。他们可能过于依赖老师的讲解，没有形成独立的学习能力。相比之下，一把过的学生往往具备良好的学习方法和计划，能够高效地利用时间、资源和自身的优势进行学习。

多次挂科的学生容易心态失衡。挂科使他们对自己的能力产生怀疑，产生自卑情绪，从而对学习产生负面影响。而一把过的学生往往能够更好地管理自己的情绪，能够用积极的态度面对挑战，保持信心并继续努力。

另外，多次挂科的学生可能缺乏对学习的终身目标和动力的认知。他们没有清晰的规划和目标，缺乏长远的学习动力。一把过的学生通常有明确的学习目标，他们清楚自己为何学习，有明确的职业规划，在每一次学习中都能看到自己的进步，从而保持动力。

总体来说，多次挂科的学生和一把过的学生的差别在于学习方法和计划、心态和学习动力这三个方面。多次挂科的学生需要从这些方面寻找问题所在，并采取相应的改进措施，才能走出挂科的困境，实现一把过的目标。