小明是一个可爱的一年级学生，他的一年级上册的日组词练习马上要开始了。他非常期待这个活动，因为他喜欢通过组词来拓展词汇量。

第一天的练习是以“动物”为主题的。小明初步掌握了一些动物的基本词汇，比如“猫、狗、鸟、鱼”等。通过练习，他学会了一些新的词汇，比如“兔子、猴子、鸭子、乌龟”等。他发现，动物的种类非常多，而每个动物都有独特而有趣的特点。

第二天的练习是以“水果”为主题的。小明已经对一些常见的水果有一定的了解，例如“苹果、香蕉、橙子、梨子”等。在练习中，他发现了很多新鲜的水果，比如“葡萄、草莓、桃子、橘子”等。小明喜欢通过练习来认识不同的水果，也想尝试一下他们的味道。

第三天的练习是以“家庭成员”为主题的。小明对家庭成员有一定的了解，知道“爸爸、妈妈、姐姐、弟弟”等。通过练习，他学习了更多的家庭成员词汇，比如“外公、外婆、舅舅、姨妈”等。小明觉得家庭成员是一个温暖而重要的话题，在这个练习中他更加了解了家庭的多样性。

第四天的练习是以“食物”为主题的。小明对一些常见的食物已经有所了解，例如“米饭、面条、面包、牛奶”等。通过练习，小明掌握了更多的食物词汇，比如“蛋糕、汉堡、土豆、胡萝卜”等。他发现食物种类繁多，每一种食物都有独特的味道和营养成分。

第五天的练习是以“颜色”为主题的。小明已经记住了一些基本的颜色词汇，例如“红色、蓝色、绿色、黄色”等。通过练习，他学习了更多的颜色词汇，例如“橙色、紫色、黑色、白色”等。他喜欢用颜色来形容世界，发现不同的颜色会带来不同的感觉。

一周的日组词练习结束了，小明对于这一周积极参与练习很满意。通过练习，他不仅拓展了自己的词汇量，还更加了解了动物、水果、家庭成员、食物和颜色。他期待下一周的练习主题，更多地探索世界的美好。