今天为大家推荐一个教程[教程是某一学科的课程，主要是被用来引导用户理解相关知识或者指导用户完成特定的任务。]，是利用CAD外部[在拓扑学中，拓扑空间X一集合S的外部是所有不交于S的开集之并，它自身是开集。]参照[当若干件不相同的事物需要比较时，就要借助这些事物**有的形象概念，做为参考与对照标准，用此形象概念的抽象概念比较，这个借助的过程称为参照。]功能去教育[教育，教育者有目的有计划有组织的对受教育者的心智发展进行教化培育，以现有的经验、学识推敲于人，为其解释各种现象、问题或行为，以增长能力经验，其根本是以人的一种相对成熟或理性的思维来认知对待，让事物得以接近其最根本的存在，人在其中，慢慢的对一种事物由感官触摸而到以认知理解的状态，并形成一种相对完善或理性的自我意识思维...但同时，人有着自我意识上的思维，又有着其自我的感官维度，所以，任何教育性的意识思维都未必能够绝对正确，而应该感性式的理解其思维的方向，只要他不偏差事物的内在；教育又是一种思维的传授，而人因]版戳记[戳记又称印章，印鉴，是单位（社会团体）和个人在参与登记注册，业务合同，法律文书等重要社会活动中，所出具的能够证明其特定身份的符号标志。]方法[(1) [method;way;means] (2) 古指量度方形的法则 (3) 现指为达到某种目的而采取的途径、步骤、手段等 方法的含义较广泛，一般是指为获得某种东西或达到某种目的而采取的手段与行为-fangfa]，教程很不错，很值得学习，推荐过来，一起来学习吧!

　　注：建议用高版本cad

　　方法/步骤

　　1、Ctrl+N新建，一张空白图

　　2、cad中输入命令er，打开[打开，是一种常用的动词，它指的是，把器皿或盒子的盖子掀开。]“外部参照”选项[选项(General Options)为一个汉语词汇，是指可供使用者挑拣的分类条目。]板，或者菜单栏[菜单栏实际是一种树型结构，为软件的大多数功能提供功能入口。]：工具/选项板/外部参照，打开

　　附着DWG，选择[我们每天都被五花八门的广告和巧舌如簧的营销人员搞得晕头转向；被时尚潮流牵着鼻子走，信用卡严重透支；苦苦挣扎于数不清的经济新闻和理财建议中，投资收益一塌糊涂；买来一本又一本自助类书籍，指望从中学会塑身美-xuanze]带有教育版的cad图纸[图纸是标有尺寸、方位及技术参数等施工所需细节和业主希望修建的工程实物的图示表达。]，然后确定!

　　按命令行提示操作，指定插入[插入，根据剧情发展的需要，借助平行蒙太奇手段同时表现几条情节线的一种方法。]点。

　　然后右击[简介点击鼠标右键一次的动作称为“右击”。]在选项板上右击图纸，选择”绑定“，依次选择“插入”，并确定

　　最后保存，覆盖掉带有教育版的图纸，炸开刚才插入的图，并关闭图纸。

　　再次打开图纸，就没有教育版的提示了

　　以上就是利用CAD外部参照功能去教育版戳记方法介绍，有兴趣的朋友可以参考本文，希望这篇教程对你有所帮助!